Российская макаренковская ассоциация

Состав расширенного Правления

 

 

 

Галина Гавриловна Сергеичева

Галина Гавриловна Сергеичева – специалист по воспитанию и обучению детей дошкольного возраста, в том числе с применением идей А.С. Макаренко. Изучению этих вопросов посвящены её кандидатская (1992) и докторская (1999) диссертации. Галина Гавриловна занимается также изучением проблемы нравственно-речевого развития детей дошкольного возраста.

Эл.почта: galinasergeicheva@yandex.ru

 

 

 

== Краткая биография ==

Галина Гавриловна Сергеичева в 1963 г. с отличием окончила Ленинградский государственный педагогический институт им. А.И. Герцена. После выпуска работала воспитателем в детском саду, методистом детского сада, 15 лет преподавала в Полоцком педагогическом училище им. Франциска Скорины. В эти годы она, по совету доктора психологических наук, профессора А.А. Люблинской, познакомилась с Игорем Петровичем Ивановым [1923-1992] и с деятельностью руководимой им тогда Коммуны им. А.С. Макаренко. Стала работать по направлению «Использование идей А.С. Макаренко в детском саду».

В 1992 г. (спустя 17 лет), Галина Гавриловна, уже работая (по рекомендации И.П. Иванова) в Могилёвском государственном педагогическом институте им. А.А. Кулешова, защитила в НИИ дошкольного воспитания РАО кандидатскую диссертацию по теме «Формирование общественной направленности у шестилетних первоклассников», а в 1999 г. - докторскую диссертацию по теме «Теория и методика гуманистического воспитания детей 3-7 годов жизни» в БГУ им. акад. И.Г. Петровского.

В настоящее время (2017 г.) Г.Г. Сергеичева продолжает заниматься научно-исследовательской работой, в частности, проблемой внедрения в широкую педагогическую практику современной воспитательной технологии, выросшей из педагогического наследия А.С. Макаренко, благодаря деятельности И.П. Иванова и возглавляемой им Коммуны им. А.С. Макаренко, всего Коммунарского Макаренковского Содружества.

 

== Список печатных трудов ==

1.     Сергеичева Г.Г. Игра как форма организации воспитательной работы в подготовительном (первом) классе во внеучебное время (методические рекомендации). – Могилёв: МГПИ им. А.А. Кулешов, 1985. (Первые методические рекомендации, в которых, по существу, реализуется идея, высказанная на Всесоюзном симпозиуме по психологии и педагогики игры дошкольника в 1963 году).

2.      Сергеичева Г.Г. Формирование гуманистической направленности дошкольников (учебное издание). – Брянск: «Грани», 1993.

3.     Сергеичева Г.Г. Гуманистическое воспитание старшего дошкольника: учебно-методическое пособие. – М.: УРАО, 1997 (Учебно-методическое пособие написано по материалам кандидатской диссертации и формирующего эксперимента на тему: «Формирование общественной направленности у шестилетних первоклассников. – М., 1992).

4.     Сергеичева Г.Г. Теоретические и технологические основы гуманистического воспитания личности дошкольника. – М.: УРАО, 1998 (Монография написана по материалам докторской диссертации на тему: «Теория и методика гуманистического воспитания детей 3-7 годов жизни в процессе литературно-ролевой игры» Брянск, 1999 г.).

5.     Сергеичева Г.Г. Методические и дидактические материалы по гуманистическому воспитанию детей. – Мозырь: «Белый ветер», 2003. (В книге представлена методика гуманистического воспитания детей дошкольного возраста, основывающаяся на проведении игры – формы организации жизни детей (литературно-ролевой игры) в сочетании с системой просветительской работы; конспекты проведения свободных бесед с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возрастов, приложения: примерный план работы, диагностика и др.).

6.     Сергеичева Г.Г. Гуманистическое воспитание детей в общественном дошкольном образовательном учреждении: учебн. пос. – Брянск: БГУ, 2004. (Учебное пособие написано по материалам докторской диссертации. Раскрываются теоретические и методические основы гуманистического воспитания детей).

7.     Сергеичева Г.Г. Программа и методические рекомендации по гуманистическому воспитанию детей в дошкольных образовательных учреждениях. – Брянск, 2004. (Пособие построено на принципах, часть из которых вводится впервые. Даётся программа просветительской работы, нацеленной на формирование гуманистического мировоззрения. Наличествует машинописный вариант интеграции с Типовой Программой воспитания в детском саду.)

8.     Сергеичева Г.Г., Шимко А.М. Методика гуманистического воспитания детей 3-7 годов жизни: истоки, сущность, потенциал, перспективы. – Брянск: БГУ, 2004. (Сборник тезисов, статей, курсовых и дипломных работ, выполненных под руководством Г.Г.С., опубликованных и не опубликованных ранее: такая практика имеет место за рубежом).

9.     Методика развития речи детей в контексте гуманистического воспитания: Курс лекций/ Автор-составитель Г.Г. Сергеичева. – Брянск: Издательство БГУ, 2005. (Подготовлено 2-е издание).

10.  Сергеичева Г.Г. Учебная программа курсов повышения квалификации педагогов сельских школ и ДОУ «Формирование будущих участников кооперативного движения на Брянщине в контексте гуманистического воспитания // Сергеичева Г.Г., Савина Н.Г. Рекомендации по повышению уровня образования школьников в сельской местности. – Брянск: БГУ, 2009. – С. 4-34.

11.  Мир вокруг нас, и мы в этом мире: Хрестоматия по гуманистическому воспитанию старших дошкольников: Т. 1. Ценность человека; Т. 2. Планета Земля – наш общий дом; Т 3. Забота о будущем Отечества; Т. 4. Подвиг в жизни человека; Т. 5. Мысли о человечестве / Сост. Г.Г. Сергеичева. – Брянск, 2012.

12.  Мир вокруг нас, и мы в этом мире: Хрестоматия по гуманистическому воспитанию детей преддошкольного, младшего и среднего дошкольного возрастов / Сост. Г.Г. Сергеичева. – Брянск, 2015. (В хрестоматиях наличествует научно-познавательный и литературно-художественный материал для взрослых и детей. Хорошо бы издать их по отдельности с соблюдением авторских прав всех участников собрания, а для детей – иллюстрировать).

13.  Сергеичева Г.Г. Игра как форма организации целостного педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении: Методические рекомендации - Брянск, 2013.

 

 

 

== Выступления в сети ==

·        Сергеичева Г.Г. Игра – форма организации целостного педагогического процесса в  детском образовательном учреждении. Брянск, 2013 г.

·        Коммунарское макаренковское движение в новых социально-экономических условиях / Г.Г. Сергеичева, А.М. Шимко.

·        Сергеичева Г.Г. 95 лет основоположнику классической воспитательной технологии И.П. Иванову (2018 г.).

·        Сергеичева Г.Г. Гуманистическое воспитание дошкольников в семье. (4 с.)

·        Сергеичева Г.Г.  Методические и дидактические материалы по гуманистическому воспитанию детей.  Мозырь: ИД «Белый ветер», 2003

·        Сергеичева Г.Г. Литературная  сказка А.П. Гайдара сегодня: добро или зло?

·        Сергеичева Г.Г. Педагогический отряд энтузиастов-макаренковцев и результаты его деятельности.

·        Сергеичева Г.Г. Проект педагогического учебно-исследовательского  комплекса на селе.

·        Сергеичева Г.Г. Программа курсов повышения квалификации.

·        Сергеичева Г.Г. Размышления организатора разработки игровой технологии воспитания в ДОУ.

 

 

 

 

== Ссылки ==

 

 

 

 

Состав РМА

 

На главную