⇦: предыдущая	⇨: следующая	⇧ к оглавлению
«Психолого-педагогическое наследие прошлого в современной социально-педагогической деятельности» Материалы 6-х международных Макаренковских студенческих педагогических чтений Екатеринбург, 9 апреля 2009 г. А.Б. Николаев Педагогическое содружество поколений В современной практике нет однозначного определения понятия «педагогическое содружество». О.И. Ожегов определяет «содружество» как взаимную дружбу, дружеское объединение, основанное на дружбе [3, с. 128]. Под педагогическим содружеством поколений мы понимаем: — преемственность и взаимосвязь поколений; — фактор личностной и профессиональной самореализации; — средство передачи социально-значимого, личностного и педагогического опыта; — взаимообмен педагогическими взглядами и приобщение к педагогической культуре прошлого и современности для воспитания будущего поколения. Отсюда целью педагогического содружества поколений является взаимообмен социально и личностно значимым опытом между поколениями, совместное преодоление отрицательного влияния на преобразование окружающей среды к лучшему. Субъектами педагогического содружества выступают педагоги, родители как старшие товарищи и учащиеся как младшие. Педагогическое содружество поколений строится на следующих принципах: — единство поколений; — целенаправленность; — системность; — практико-ориентированная деятельность; — творческая активность старших и младших; — перспектива радости [1, с. 160]. На практике особую роль в организации педагогического содружества поколений сыграл выдающийся советский педагог А.С. Макаренко (1888–1939). Он считал первоочередной задачей школы создание единого школьного коллектива. «Я не сумел бы работать, если бы у меня не было единого школьного коллектива», – сказано им по этому поводу [2, с. 295]. Он осмысливает и строит воспитание как содружество поколений на основе единого для взрослых и детей коллектива педагогического учреждения. Анализ педагогической теории и воспитательной практики позволяет сделать вывод о возможности получения опыта социального взаимодействия в социальных институтах через содружество поколений, заботу об окружающих, совместное преодоление отрицательных воздействий со стороны. Практическая реализация проекта «Педагогическое содружество поколений» осуществляется на факультете технологии и предпринимательства Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена С-Петербурга совместно со студентами и преподавателями в виде конференций, лекций и тематических вечеров, посвящённых актуальным проблемам практики воспитания, в разных формах совместной деятельности. Библиографический список 1. Макаренко А.С. Педагогические сочинения [Текст]: в 5 т. / А.С. Макаренко. Т. 2. М., 1971. 2. Макаренко А.С. Педагогические сочинения [Текст]: в 8 т. / А.С. Макаренко. Т. 4. М., 1985. 3. Ожегов С.И. Словарь русского языка [Текст] / С.И. Ожегов. 2-е изд. /под ред. Н.Ю. Шведовой. М., 1975.
⇦: предыдущая	⇨: следующая	⇧ к оглавлению